為有效防控疫情,有效減少人員聚集,確保新學(xué)期教學(xué)工作穩(wěn)步開展,福州市京達(dá)小學(xué)積極響應(yīng)教育部“停課停學(xué)”號(hào)召,與西窩培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合推出網(wǎng)上訓(xùn)練營(yíng)。在疫情期間,京達(dá)小學(xué)的教師在指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)和發(fā)展的同時(shí),從未停止自己在專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)提高道路上的腳步,并不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。(1)圍繞信息云培訓(xùn)、課堂教學(xué)振興這一課題的內(nèi)容,各校教師利用楊璐共享的切沃錄播平臺(tái),從字體、排版、配色、材料四個(gè)方面進(jìn)行了《課件整體美化課件》講座,幫助教師提高課件的美感,掌握美化課件的技巧,提高教師制作課件和美化課件的能力,使課堂教學(xué)更加豐富多彩。在培訓(xùn)過程中,老師們會(huì)聽取解釋,并在軟件中遵循這些解釋。遇到問題時(shí),立即與現(xiàn)場(chǎng)交流區(qū)的講師溝通。訓(xùn)練結(jié)束時(shí),老師和學(xué)生之間的交流爆發(fā)了。(二)知“微”,見“遠(yuǎn)”,技術(shù)與教育相結(jié)合。在當(dāng)前的教學(xué)環(huán)境下,制作教學(xué)用的微課程已成為“當(dāng)務(wù)之急”。為了讓教師掌握更多制作微課的技巧,夏沃講師帶來了第二次現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)——如何使用編輯軟件和夏沃白板知識(shí)膠囊。沒什么好說的,讓我們拍張照,看看這個(gè)培訓(xùn)有多有效
電商動(dòng)態(tài)
京達(dá)小學(xué)“網(wǎng)上授權(quán)、效果保障、校企合作、共同進(jìn)步”
瀏覽:175 時(shí)間:2023-9-28